<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://agora.blogg.org/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[l'actualité du cours de français]]></title>
        <link>https://agora.blogg.org/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[intro et conclu]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/intro-et-conclu-a115750754]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/intro-et-conclu-a115750754</guid>
    <pubDate>Tue, 03 Jan 2006 11:28:50 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Dernière étape :Intro + Conclu INTRODUCTION Trois étapes : ENTREE EN MATIERE (Une phrase qui introduit le thème) CITER LE SUJET (Si la dissertation porte sur une longue citation, reporter l'essentiel ; si c'est simplement une question, ne rien citer)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Séquence 3]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/sequence-3-a115750730]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/sequence-3-a115750730</guid>
    <pubDate>Tue, 03 Jan 2006 10:13:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SÉQUENCE 3 L'AUTRE (HIER) PLAN DE TRAVAIL ET OBJECTIFS OBJECTIFS : Perspective dominante : Démontrer, convaincre et persuader Perspectives complémentaires : Histoire littéraire le XVI et le XVII siècles Genres et registres Réfléchir et connaître la vision... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[fiche méthode dissertation]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/fiche-methode-dissertation-a115750734]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/fiche-methode-dissertation-a115750734</guid>
    <pubDate>Tue, 03 Jan 2006 10:11:12 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[FICHE METHODE DISSERTATION / DISCUSSION I. DEFINITION Ce travail demande une réflexion sur un problème d'ordre littéraire ou artistique. Dans les séries techniques, les sujets sont plutôt des discussions (moins littéraire). La réflexion proposée est en... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le commentaire littéraire: fiche-méthode]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/le-commentaire-litteraire-fiche-methode-a115750732]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/le-commentaire-litteraire-fiche-methode-a115750732</guid>
    <pubDate>Tue, 03 Jan 2006 10:09:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[FICHE METHODE COMMENT REDIGER UN COMMENTAIRE ? (après élaboration du plan) Il s'agit d'étudier un texte d'une vingtaine de lignes de façon à mettre en évidence les centres d'intérêt de la page. Le commentaire doit se présenter comme un compte-rendu qui... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'orientation]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/l-orientation-a115750756]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/l-orientation-a115750756</guid>
    <pubDate>Fri, 30 Dec 2005 10:19:34 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici un lien à conserver et à consulter: http://www.b-a-ba.net/orientation/bonnes_adresses.php ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Plan à rendre à la rentrée des vacances]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/plan-a-rendre-a-la-rentree-des-vacances-a115750752]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/plan-a-rendre-a-la-rentree-des-vacances-a115750752</guid>
    <pubDate>Wed, 28 Dec 2005 09:17:19 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[vous trouverez sur cette page le plan à compléter du travail à faire pour la rentrée. J'ai publié les documents dans l'ordre, ils sont alors inversés sur le blog. Veuillez les imprimer en respectant l'ordre. bonnes vacances à vous tous ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert6 plan détaillé SYNTHESE]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert6-plan-detaille-synthese-a115750750]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert6-plan-detaille-synthese-a115750750</guid>
    <pubDate>Sat, 24 Dec 2005 00:06:07 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[III. (SYNTHESE) (Premier paragraphe) 1ere idée générale (Argument 1) Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l'exemple (le rattacher au sujet) (Argument 2) Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l'exemple (le rattacher au sujet)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 5 plan détaillé ANTITHESE]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-5-plan-detaille-antithese-a115750748]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-5-plan-detaille-antithese-a115750748</guid>
    <pubDate>Sat, 24 Dec 2005 00:04:39 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[II. (ANTITHESE) (Premier paragraphe) 1ere idée générale 1. (Argument 1) Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l'exemple (le rattacher au sujet) 2. (Argument 2) Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l'exemple (le rattacher au... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 5 plan détaillé THESE]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-5-plan-detaille-these-a115750746]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-5-plan-detaille-these-a115750746</guid>
    <pubDate>Sat, 24 Dec 2005 00:03:14 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Cinquième étape : les organiser afin de structurer le plan. I. (THESE) (Premier paragraphe) 1ere idée générale D'une part, (Argument 1) En effet Exemple (qui illustre cet argument) Par exemple Commentaire de l'exemple (le rattacher au sujet) (Argument... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 4 recherche d'idées]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-4-recherche-d-idees-a115750744]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-4-recherche-d-idees-a115750744</guid>
    <pubDate>Sat, 24 Dec 2005 00:01:52 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Quatrième étape : chercher arguments et exemples ARGUMENTS EXEMPLES A quelle partie le rattacher ? Thèse ; antithèse ou synthèse ? ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 3 le plan d'ensemble ]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-3-le-plan-d-ensemble-a115750742]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-3-le-plan-d-ensemble-a115750742</guid>
    <pubDate>Sat, 24 Dec 2005 00:00:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Troisième étape : Quelles questions sous-tend le sujet ? Quel plan adopté ? QUESTION TOTALE à Réponse OUI / NON / (« Peut-être ; ça dépend ») à PLAN DIALECTIQUE QUESTION PARTIELLE à Plusieurs réponses, différents aspects d'un même thème à AUTRES PLANS... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 2 la problématique]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-2-la-problematique-a115750740]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-2-la-problematique-a115750740</guid>
    <pubDate>Fri, 23 Dec 2005 23:59:35 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Deuxième étape : s'approprier le sujet le reformuler à Dégager la problématique Problématique : ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Dissert 1 analyse]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/dissert-1-analyse-a115750738]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/dissert-1-analyse-a115750738</guid>
    <pubDate>Fri, 23 Dec 2005 23:58:39 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Vers la dissertation SUJET : La fonction de la littérature (roman, théâtre, poésie, essai...) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d'éduquer ? Vous analyserez cette question en prenant appui sur les textes du corpus, ceux lus en classe et... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sujet du mois de janvier]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/sujet-du-mois-de-janvier-a115750736]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/sujet-du-mois-de-janvier-a115750736</guid>
    <pubDate>Fri, 23 Dec 2005 23:48:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Prenez le temps de préparer le devoir, faites-le progressivement. Je me tiens à votre disposition pour toute questions ou doute. Il vout suffit d'ajouter un commentaire sur cette page, je vous répondrai dès réception du message en privé. Joyeux Noël et... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les élèves se préparent à une semaine de vacances...]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/les-eleves-se-preparent-a-une-semaine-de-vacances-a115750726]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/les-eleves-se-preparent-a-une-semaine-de-vacances-a115750726</guid>
    <pubDate>Wed, 26 Oct 2005 08:28:03 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le défi lecture a déjà commencé et certains élèves de la classe ont déjà lu un livre. Je vous félicite! Voici venu le temps des préparatifs pour les vacances: empruntez, lisez et surtout appréciez vos lectures. Prochain rendez-vous en bibliothèque: mardi... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Ines nous informe]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/ines-nous-informe-a115750722]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/ines-nous-informe-a115750722</guid>
    <pubDate>Wed, 26 Oct 2005 08:23:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les informations dont nous disposons désormais Merci Inès! Au Vanuatu il y a plusieurs langues parlées: -le français -l'anglais -le bichelamar La capitale est Port-Vila. Le Vanuatu est divisé en 6 provinces: -Malampa -Penama -Senma -Shefa -Tafe... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Sq2 Le fantastique]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/sq2-le-fantastique-a115750728]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/sq2-le-fantastique-a115750728</guid>
    <pubDate>Mon, 17 Oct 2005 21:29:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[SÉQUENCE 2 LIRE LA NOUVELLE PLAN DE TRAVAIL ET OBJECTIFS OBJECTIFS : Perspective dominante : Etudier un genre littéraire : la nouvelle Perspectives complémentaires : Histoire littéraire : le XIX siècle et les mouvements littéraires (première approche)... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Découvrir le pays des correspondants]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/decouvrir-le-pays-des-correspondants-a115750720]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/decouvrir-le-pays-des-correspondants-a115750720</guid>
    <pubDate>Mon, 17 Oct 2005 20:21:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette semaine les 5eF découvrent leurs correspondants ou en tout cas tentent de les retrouver sur un plansiphère. Où se trouve le Vanuatu? La réponse très bientôt... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Début du défi 6eG-6eH]]></title>
    <link><![CDATA[https://agora.blogg.org/debut-du-defi-6eg-6eh-a115750724]]></link>
    <guid>https://agora.blogg.org/debut-du-defi-6eg-6eh-a115750724</guid>
    <pubDate>Mon, 17 Oct 2005 20:19:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le défi lecture débute mardi 18 octobre 2005. C'est la séance de présentation au CDI. Chaque classe va découvrir en quoi consiste le défi ainsi que les livres à lire cette année. Rendez-vous donc le 8 novembre pour faire un premier bilan des lectures.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[griba]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

