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Par griba le 24 Décembre 2005 à 00:01
Quatrième étape : chercher arguments et exemples
ARGUMENTS
EXEMPLES
A quelle partie le rattacher ?
Thèse ; antithèse ou synthèse ?
votre commentaire -
Par griba le 24 Décembre 2005 à 00:00
Troisième étape : Quelles questions sous-tend le sujet ?
Quel plan adopté ?
QUESTION TOTALE à Réponse OUI / NON / (« Peut-être ; ça dépend ») à PLAN DIALECTIQUE
QUESTION PARTIELLE à Plusieurs réponses, différents aspects d'un même thème à AUTRES PLANS
NB : Nous étudierons et analyserons les différents types de plan lors d'un module ultérieur.
Précisions : le plan dialectique
C'est le plan THESE /ANTITHESE/SYNTHESE
- Réfuter la THESE adverse (oui)
- Présenter ensuite l'ANTITHESE (non)
- Nuancer son propos, tenter de dépasser l'opposition précédente et proposer une SYNTHESE (Ça dépend ; peut-être...)
Attention à ne pas se contredire : penser à employer des modalisateurs (=des mots ou formes verbales, comme le conditionnel, qui nuancent les propos.
PLAN : (soulignez les modalisateurs)
THESE :
ANTITHESE :
SYNTHESE :
votre commentaire -
Par griba le 23 Décembre 2005 à 23:59
Deuxième étape : s'approprier le sujet le reformuler
à Dégager la problématique
Problématique :
votre commentaire -
Par griba le 23 Décembre 2005 à 23:58
Vers la dissertation
SUJET :
La fonction de la littérature (roman, théâtre, poésie, essai...) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d'éduquer ? Vous analyserez cette question en prenant appui sur les textes du corpus, ceux lus en classe et votre culture personnelle.
Première étape : Les mots clés
à Trouver les mots clés
à Les définir précisément.
mots-clés :
votre commentaire -
Par griba le 23 Décembre 2005 à 23:48
Prenez le temps de préparer le devoir, faites-le progressivement.
Je me tiens à votre disposition pour toute questions ou doute. Il vout suffit d'ajouter un commentaire sur cette page, je vous répondrai dès réception du message en privé.
Joyeux Noël et bonnes vacances!
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